|
|
de mest populære navnene i år 2001 - 200213. februar 2003
Midt i gleden over et barn som er kommet til verden, dukker det ofte opp et velkjent problem: Hva skal barnet hete? Navnevalg er spennende og vanskelig. Det er mange ting en må vurdere når en skal gi navn til et barn. Mange navn skrives i dag på forskjellige måter, derfor må man vurdere hvilken stavemåte en skal velge. For 100 år siden var ikke dette så nøye alltid. I de riktig gamle kirkebøker finner vi eksempler på at samme person får både fornavn og etternavn skrevet forskjellig. Noen er opptatt av opprinnelsen – enten å finne frem navn av norrøn opprinnelse eller av bibelsk opprinnelse. På 90-tallet fikk vi langt flere innlånte navn, såkalte moderne navn som ofte går igjen i media. Nå ved inngangen til nytt årtusen har det blitt populært med en rekke bibelske navn. Årets navn her i Norge i 2002 ble for øvrig de bibelske navnene Sara og Markus. I tillegg til å finne frem et fint navn er også mange opptatt av navnets betydning. I gammel tid ser vi ofte eksempler på at begivenheten rundt fødselen var med på å bestemme hvilket navn barnet fikk. Fremdeles er det mange som føler seg forpliktet til å oppkalle barna, men de fleste foreldre står i dag langt friere i sitt navnevalg. Oppkalling holdes fortsatt i hevd, særlig på mange gårder med lange tradisjoner. I dag synes det som om vi har fått en annen form for oppkalling. Filmstjerner og sportsidoler får ofte sine navn oppkalt etter seg. Skal barnet ha to fornavn? Skal barnet få etternavnet etter mor eller far, evt. mors etternavn som mellomnavn? Det er mange hensyn å ta. Hvilke hensyn har så de som hører til kirken her i Orkdal tatt i 2001 og 2002? Det finner du svaret på nedenfor. For å kunne sammenligne har vi tatt med de mest populære navnene i 1950 og 2000. Mest populære guttenavnet i Orkdal2001-2002Kristian (5) 2000Henrik, Markus/Marcus (4) 1950Bjørn (7) Mest populære jentenavnet i Orkdal2001 – 2002Marthe/Marte (7) 2000Mia (3) 1950Anne, Ingrid (5) Geir Valstad/Pål Ove Lilleberg
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|